„Der diakonische Auftrag und die Werteorientierung werden erst lebendig und wirksam im professionellen Handeln der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aller Dienstbereiche.

Voraussetzung dafür ist ein fortlaufender berufsbiografischer Bildungsprozess, der nicht nur auf die Entwicklung von Fachkompetenz, sondern auch von Einstellungen und Haltungen abzielt. Evangelische Krankenhäuser können ideale Orte für diesen Bildungsprozess sein, wenn die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter durch persönliche Entwicklungsmöglichkeiten in Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie durch Partizipation und Gestaltungsfreiheit ihre Motivation und ihr kreatives Potenzial einbringen können. Für die Pflegebedürftigen werden sie so zu Orten echter Zuwendung und für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu Orten sinngebender Lebensgestaltung. Auf diese Weise werden evangelische Krankenhäuser auch unter markwirtschaftlichen Bedingungen und unter sich permanent ändernden Rahmen- und Finanzierungsbedingungen bestehen und erfolgreich ihren gesellschaftlichen Auftrag erfüllen können.“